Глава 69

— Да, мой дядя раньше был здесь учеником второго уровня. Он вернулся в родной город, когда ему было 30 лет. Именно дядя рассказал мне некоторые неписаные правила башни, — скромно ответила Анджела, наклонившись.

Узнав, что за Анджелой стоит лишь ученик второго уровня, Анзе тут же потерял интерес к расспросам.

— Хотя она немного умна, но квалифицированный — значит квалифицированный, — учитель Анзе поднял палец к бейджу на груди Анджелы.

Название бренда мигнуло на мгновение, затем вернулось к прежнему состоянию, без каких-либо особых изменений во внешнем виде.

Анджела по-прежнему сохраняла скромное выражение лица и, снова поклонившись, почтительно поблагодарила учителя Анзе.

Но когда она повернулась и направилась к воротам, Сол заметил, как уголки её губ неумолимо дрожат.

— Следующий…

Анзе перевел взгляд на Сола и Кери.

Анджела сидела в самом левом углу класса, а Сол — слева от Кери. Если следовать порядку, то следующим должен быть Сол.

Но Анзе пропустил Сола и позвал Кери.

— Девушка, идите сюда.

Кулаки Кери, спрятанные под столом, сжались, а потом резко ослабли.

Она подошла к учителю Анзе уверенным шагом и, без лишних слов, продемонстрировала три колдовских заклинания.

Все три — металлические заклинания нулевого уровня: атакующее, защитное и зачаровывающее.

— Вы Кери, которая последовала за Гудо? — Анзе, оказывается, знал имя Кери.

— Да, учитель Анзе.

— Он взял себе неплохого ученика, но, к сожалению, я не имел дела с металлическими свойствами.

Эта фраза уже была высокой оценкой для Кери.

Он одобрительно кивнул её бейджу, а затем позволил Кери уйти первой.

Теперь в классе остались только Сол и Анзе.

— Вам все еще нужно, чтобы я вас позвал?

— Просто зовите Папа.

Сол судорожно искал слова в голове, пытаясь снять напряжение и угнетение в сердце.

Ни за что, в отличие от Кери, которую паразитировало общество взаимной помощи, он всего лишь убил троих новичков из этого общества.

Если Анзе — действительно закулисный босс общества взаимной помощи, то он, не упустит возможности, чтобы разобраться с ним?

Даже если Анзе не сможет ничего сделать из-за правил башни волшебников, учителю было бы слишком легко унизить ученика.

Сол быстро подошел к Анзе и уже собирался повторить трюк Кери — продемонстрировать быструю схватку.

Но Анзе поднял руку, чтобы остановить его.

— Протяните левую руку, позвольте мне посмотреть.

Не удивительно, что учитель может обнаружить аномалию левой руки Тора.

Сол поднял левую руку, на которой были видны лишь кончики пальцев, к груди.

Анзе какое-то время смотрел на неё, затем кивнул.

— С достаточным умом, мужеством и удачей, неудивительно, что он смог убить Сида.

Из-за Сида?

Сол вместе с Коншой и Байроном устроили Сиду ловушку, которая превратила его в нового гостя морга.

Понимая, что спрятать этот факт уже невозможно, Сол признал свою вину и попытался оправдаться:

— Учитель, я действовал в целях самообороны и был вынужден дать отпор.

Услышав слова Сола, Анзе улыбнулся своей ленивой улыбкой.

— Просто… защита? — его рука, казалось, непроизвольно рисовала круги по столу. — Не нервничай, мне все равно, был ли ты прав или защищался, Сид — не мой ученик, тебе нужно бояться Рума, он — учитель Сида. Когда он протрезвеет, то, возможно, тебе даст возможность его увидеть.

— Мистер Рум?

Рум — еще один из пятерых учителей, его специализация, кажется, — водные свойства.

— Может, учитель Анзе объяснит мне? Я действительно вынужден, у меня — нет выбора.

Сол говорил это, чтобы быть вежливым, он уже понял, что учитель Анзе — довольно сложный человек, по крайней мере, на первый взгляд.

Неожиданно…

— Хорошо, — Анзе легко улыбнулся, заманивая Сола пальцами. — Если ты станешь моим учеником, я помогу тебе решить эту проблему.

В башне волшебников можно менять учителей?

Однако, какими бы причинами Сол ни воспользовался для смены учителя, ему будет сложно не обидеть первоначального наставника.

К тому же, вместо того, чтобы менять учителя, он мог просто обратиться к учителю Катцу и попросить помочь ему решить его проблемы.

— Спасибо, учитель Анзе, но мой нынешний наставник тоже очень хорошо ко мне относится, и я не хочу его оставлять, — осторожно ответил Сол, стараясь не обидеть Анзе своими словами.

— Хорошо к тебе относится? Хорошо к тебе относится, а почему не сказал тебе, что ты преследуем призраками?

Призраками?

Сол резко поднял голову, удивленный.

— Не смотри на меня, тебе нужно к Руму, он — лучший в обращении с призраками… если у него все еще будет настроение тебе помогать.

Анзе откинулся на спинку стула, прикрыл глаза, сложил руки на животе и застучал ими по нему.

— Если ты не хочешь переходить, то ничего страшного. Эх… тест наконец-то закончился, а беда умерла.

— Э-э-э… — Сол напомнил Анзе. — Мистер, я еще не показал своё колдовство.

— Что делать? Ты можешь убить ученика второго уровня, что еще нужно показывать?

— Но, учитель Анзе, вы еще не поставили мне метку на бейдж… — Сол не знал как описать это действие.

Поставить метку?

Анзе не сдвинулся с места, просто закрыл глаза и сказал: — Сол, ты знаешь, почему башне нужно проводить частые тесты?

Конечно Сол не знал.

— Состав башни волшебников предрешен. Она будет делать все возможное, чтобы выкачать из всех свои способности. Если когда-нибудь ты обнаружишь, что тебя используют, не будь слишком счастлив. Тебя просто разместили на том месте, которое больше подходит для твоих текущих способностей …

Анзе прекратил говорить, словно уснул.

Сол понял, что это значит уйти из класса.

Но Анзе так и не поставил метку на все знаменитые бейджи, он пытается его унизить? Или, может, он разозлился на Тора за отказ стать его учеником?

Сол поклонился Анзе с закрытыми глазами, повернулся и ушёл.

Когда он с тревогой оттолкнул дверь класса и поднял голову, он испугался.

В коридоре за дверью класса плотно стояли более 20 человек.

Даже Ло Кай стоял в первом ряду толпы.

Ло Кай не удивился, увидев, как Сол вышел, и даже прокричал и засмеялся: — Ну вот, давайте поздравим первого на этом тесте.

После этого он первым зааплодировал.

Кери немедленно последовала за ним.

Но, кроме Кери, ни кто другой из коридора не зааплодировал вместе с ними.

Ученики смотрели на Сола, некоторые — с недоверием, некоторые — с равнодушием, а некоторые — с испугом.

Аплодисменты Ло Кая и Кери продолжались, образуя неловкую гармонию в зале.

Постепенно Анджела начала аплодировать, за ней — Дорзе с неуверенным лицом, потом пятый, шестой…

В конце концов все в коридоре начали аплодировать, и атмосфера постепенно стала теплой и странной.

— Правильно, правильно! — Ло Кай все еще аплодировал, кивая с удовлетворением. — Мы все партнеры, которые вместе поступили в башню, так что мы должны помогать друг другу, хе-хе-хе.

Аплодисменты продолжались примерно три минуты.

Ло Кай поднял руку, чтобы дать всем сигнал утихнуть. — Кроме того, в качестве награды за первое место, ты можешь сходить в сад и выбрать там цветок-компаньона, чтобы его выращивать.

— Оказывается, за первое место есть награда, — Сол был в восторге, это было гораздо приятнее, чем предыдущие аплодисменты.

Сад? Цветок-компаньон?

Когда я был слугой, хозяйка постоянно грозила мне, что если я не буду хорошо работать, то меня утащат и сделают из меня удобрение для цветов.

Сейчас я собираюсь смотреть на цветы, выращенные на этом удобрении?

Я все время чувствую, что это не будет красивой вещью.

В это время Ло Кай внезапно подошел ближе, он наклонился и с энтузиазмом смотрел на Сола.

— Я еще не знаю твое имя. Ты еще не вступил в общество взаимной помощи, не хочешь ли вступить сейчас?

— Хотя ты и первый среди этой группы учеников, в обществе взаимной помощи есть много старших, которые сильнее тебя! —

Прости, прости, прости!!! Не проснулся утром, вторая глава — ловлю насекомых, скоро будет!

http://tl..ru/book/114028/4313112