Глава 280. Предложение классного руководителя

Мой мозг отказывался воспринимать увиденное. Прошло несколько секунд, прежде чем я пришел в себя.

Призраков в классе видеть было страшно, но с другой стороны, мы уже столько их повидали. Удивило меня, прежде всего то, что это были наши погибшие одноклассники.

Хотя я не очень испугался, в кабинете было темно и неуютно, поэтому я с силой ударил по выключателю. Не удивительно, свет не зажегся! Я пощелкал выключателем еще несколько раз, но свет по-прежнему не включился. Мне пришлось отказать от этой идеи и разглядывать лица погибших одноклассников при помощи лунного света.

Призраки одноклассников сидели на своих местах, не шевелясь, но но их пустые и темные глаза смотрели прямо на нас.

Они уставились на меня, я уставился на них, так что мы просто смотрели друг на друга широко раскрытыми глазами. Я присмотрелся, в классе было чуть больше 20 одноклассников, здесь были не все. В нашем классе с Е Юй было пятьдесят семь учеников. Выжили тринадцать, значит сорок четыре погибло. Но сейчас перед моими глазами было около половины призраков погибших одноклассников.

Немного подумав, я нашел объяснение. В мире противостояния, за исключением немногих, кто откололся от нас, мы уничтожали призраков, в которых превращались после смерти наши одноклассники. Мы не хотели, чтобы они превратились в одиноких диких призраков.

Эти ученики исчезли полностью, поэтому здесь не появились.

Чжан Шухань и Чэнь Минхао тоже здесь нет, потому что после того, как они превратились в призраков, мы убили их.

Одноклассники, которые превратились в призраков и сейчас сидели перед нами, не были нами убиты. Большинство из них погибло в мире противостояния. Плюс мы могли не считать тех, кто ушел с Лл Биньи.

Здесь я увидел Ван Ифаня. Он сидел на своем месте, глядя прямо на меня, его глаза были полны злобы. Как я и предполагал, Ван Ифань был мертв.

Среди них много знакомых лиц, но какими бы знакомыми они ни были, в настоящее время они мертвы. Они больше не те одноклассники, которых я знаю!

— Ребята, я думаю, что если бы вы были еще живыми, вы не захотели бы стать одинокими примитивными призраками, которых будет контролировать классный руководитель, — сделав глубокий вдох, пробормотал я. – В таком случае я прикончу вас собственными руками, чтобы вы могли освободиться…

Я собирался выпустить призрачную ауру и избавиться от призраков одноклассников, как мои уши напряглись. Я услышал звук шагов в коридоре. Звук становился громче. Очевидно, владелец шагов, приближался к нашему классу.

Услышав звук шагов, мы немного занервничали. Мы знали этот звук. Так же, как и рингтон на телефоне, он внушал нам ужас. В полночь в школе я мог гарантировать на 200 %, что это идет классный руководитель.

И действительно, через несколько секунд звук шагов у двери затих, а затем в класс вошла женщина с серым лицом и темными глазами.

Несмотря на то, что мы уже были морально готовы к встрече, наши сердца при виде ее затрепетали.

Выдохнув, я посмотрел на нее. На этот раз она не выпустила призрачную ауру, так что я не мог определить ее силу, но, судя по слабому чувству подавленности, которое она вызывала у меня, ее сила была выше моей!

На высоких каблуках классный руководитель вошла. На ее лице сияла улыбка. В руке она держала черную камеру, от которой исходил слабый след призрачной ауры.

Она посмотрела на нас с улыбкой и сказала:

— Ученики, вы очень хорошо показали себя на этом задании. Это полностью превзошло мои ожидания. Вы были на самом деле великолепными.

Мы не говорили ни слова, холодно глядя на нее.

Классный руководитель не была раздражена, она продолжала смеяться:

— Я сказала перед началом задания, что если вы сможешь успешно завершить задание, учитель позволит вам окончить школу. Поскольку учитель обещала вам, она обязательно исполнит свое обещание.

Мы по-прежнему не произнесли ни слова.

Классный руководитель взяла фотоаппарат и с улыбкой сказал:

— Ну, поскольку вы вот-вот закончите школу, вам нужно выпускное фото. Давайте, ученики, встаньте, и я сделаю для вас групповое фото…

Мы хотели сохранять спокойствие и казаться равнодушными, но в этот момент одноклассники-призраки, которые сидели за своими партами, аккуратно встали и пошли к нам.

Мы насторожились. Одноклассники-призраки, отступив на шаг, встали за нами, аккуратно выстроившись рядами. На их невыразительных лицах появились улыбки, которые напоминали нам жуткие усмешки.

Классный руководитель продолжила:

— Хорошо, ученики, встаньте ровно, давайте сфотографируемся…

Прежде чем мы успели отреагировать, мы услышали щелчок, а затем из камеры выпал черный объект, который окутывала черная призрачная аура. Черная аура увеличилась в несколько раз и исчезла без следа. На серой ладони классного руководителя лежала фотография.

Взглянув на нее, она улыбнулась и сказала:

— Это призрачная камера. Мы сделали фотографию. Здесь все одноклассники. Хотите посмотреть? – классный руководитель протянула свою серую ладонь.

Мои глаза на мгновение блеснули, и, наконец, я взял фото и быстро взглянул на него. Конечно же, как сказала классный руководитель, на фото были мы, тринадцать учеников и более 20 одноклассников-призраков, которые стояли за нами.

Выпускное фото было пугающим. В темном классе более 20 учеников с серыми лицами и отвратительными улыбками. Их глаза с негодованием смотрели на наши спины.

Взглянув на фотографию, я бросил ее на парту и осторожно посмотрел на классного руководителя. Выпускная фотография сделана, следующий шаг – ключевой.

Классный руководитель продолжала смотреть на меня с улыбкой и время от времени кивала. Через некоторое время она снова улыбнулась и сказала:

— Поскольку фотография сделана, пришло время поговорить о выпускном. Но перед этим я должна сказать еще кое-что…

— Ученик Е Янь… — классный руководитель с улыбкой посмотрела на меня. – Поскольку ты добыл около пяти миллионов баллов, то должен знать о существовании охотников, верно?

Я приподнял брови, кивнул и сказал:

— Знаю.

— Хе-хе, раз уж ты знаешь о существовании охотников… – продолжила классный руководитель. – Итак, мне интересно, не хочешь ли ты стать им? Не отказывайся в спешке, лучше сначала выслушай меня. Прежде всего, задача охотника не такая уж и тяжелая. Тебе нужно участвовать в других заданиях в мире противостояния. Помимо этого времени я больше не буду контролировать твою жизнь, ты можешь делать все, что захочешь.

— Дальше. Если ты пообещаешь работать на меня и стать моим охотником, остальные твои одноклассники смогут не только благополучно окончить школу, но я также позволю им поступить в лучшую среднюю школу в Янчэне. Не сомневайся в моих способностях. Я могу это сделать.

Конечно, я не сомневаюсь в ее способностях, но что с того? Я слишком хорошо знаю, кто такие охотники. Это инструменты в руках повелителей призраков, можно даже сказать, что это собаки повелителейпризраков.

Обязанность охотника — принять участие в следующем задании в мире противостояния со следующими первоходками и набрать как можно больше баллов.

Как у старика, ученика, который уже неоднократно принимал участие в подобных заданиях, у него достаточно силы, чтобы сокрушить практически всех новичков. Именно поэтому охотники всегда набирают много баллов. А высокий балл, в свою очередь, может значительно увеличить силу повелителя призраков.

Смысл слов классного руководителя очевиден: она хочет, чтобы я работал на нее и был охотником.

http://tl..ru/book/83453/2961323