Глава 104

"Это временное." Снейп уставился в глаза Феликсу. "Феликс, сейчас январь, и целых пять месяцев до конца учебного года. Ты знаешь, что это значит."

Феликс был ошеломлен, что означало, что маленький волшебник не имел профессора Защиты от Темной Силы почти полгода.

Но, опять же, имеет ли это значение?

Даже если маленький волшебник учится сам, это, вероятно, лучше, чем когда там был Локхарт. По крайней мере, это экономит время на скучные домашние задания.

"Профессор, я всегда хотел спросить, почему вы делаете этот курс таким сложным? Не боитесь ли вы проклятия Темного Лорда?" Феликс был очень озадачен.

Однако Снейп не ответил на его вопрос.

Феликс подумал и сказал, "Я могу спросить у Дамблдора за вас."

Он плохо разбирается в проклятиях, плюс этот курс имеет ужасную репутацию, поэтому он никогда не думал о том, чтобы преподавать Защиту от Темной Силы.

Однако его действительно интересовало проклятие Темного Лорда, и он мог бы узнать о нем от Дамблдора.

"Кстати, Северус," Феликс подмигнул Снейпу, "не забудь о сегодняшнем уроке дуэлирования."

Снейп бросил ему отвратительный взгляд, "Что ты собираешься делать?"

"Давай обсудим часть этого по одному человеку и сосредоточимся на презентации. В конце концов, все профессора в одном месте, и я приглашу вас отдельно на последующие курсы." Феликс сказал безнадежно.

Профессор Макгонагалл, профессор Флитвик, плюс он сам и Снейп, их было четверо.

Снейп кивнул, повернулся и ушел.

В тот день на уроке седьмого класса Феликс показал маленьким волшебникам новые учебные пособия по древним рунам.

Они наблюдали, как профессор Хэпп говорит на трибуне, "Видите пергамент перед собой? Он сыграет огромную роль в вашем экзамене NEWTs."

Маленький волшебник поднял руку, "Профессор Хэпп, это учебный пособие, в создании которого, как говорят, участвовал Флинт?"

Все присутствующие маленькие волшебники обратили внимание на высокого и стройного Маркуса Флинта.

В классе седьмого года по древним рунам было менее двадцати студентов, и все знали об этом, но в тот момент все смотрели с подозрением.

Маркус хотел заплакать, но он просто хвастался, почему его прямо указали?

Феликс взглянул на нее и сказал, "Мисс Вера, Флинт действительно участвовал в тестировании новых учебных пособий. Не только он, но и всего десять маленьких волшебников, каждый из которых внес свои ценные предложения, вы видите, это результат их совместных усилий."

"Теперь давайте попрактикуемся."

Согласно предыдущему объяснению, маленькие волшебники положили свои палочки на пергамент и прошептали, "Тайна руны."

Пергамент слабо засиял, и появилась строка слов—

‘Добро пожаловать в пространство ответов, пожалуйста, выполните следующие операции.’

После ряби пергамент показал эмблемы четырех факультетов — змею, барсука, льва и орла.

Их тела сделаны из простых чернильных линий, которые выглядят живыми, змея, представляющая Слизерин, плавала и покачивалась на месте, барсук, представляющий Хаффлпафф, встал и оглядывался по сторонам, лев, представляющий Гриффиндор, издал рык, а орел, представляющий Когтевран, готовился взлететь.

Ведьмы и волшебники воскликнули от удивления.

Вера с радостью поместила на орла, и затем другие три животных исчезли. Орел, представляющий Когтевран, занял центральное положение на пергаменте. Он взмахнул крыльями и, казалось, взбирался вверх. Линии чернил.

В конце концов, орел остановился, его острые глаза смотрели вперед, и медленно появилась строка изящных рукописных слов, "Выдающаяся мудрость — величайшее богатство человечества."

Почти мгновенно Вера влюбилась в эту вещь, ее карие глаза, казалось, светились под толстыми очками.

'Это сделано профессором Хэппом? Это приложение древних рун?’

'Это древние руны!’

Она даже не осознавала, что ее знания древних рун незаметно переместились на сторону Феликса.

Через несколько секунд изображение орла снова уменьшилось и приземлилось на узор в верхнем левом углу пергамента.

И что-то новое появилось в центре пергамента, 'Пожалуйста, используйте свою палочку, чтобы ввести магию и написать свое имя.’

Вера аккуратно написала свое имя своей палочкой—Креми Вера.

После выполнения этого шага, наконец, появилась официальная интерфейс на пергаменте ответов.

В верхнем левом углу — орел, представляющий Когтевран, внизу — имя Креми Вера, а центральное положение разделено на три модуля, а именно — модуль OWLs, модуль NEWTs и набор неправильных вопросов.

Феликс кивнул с удовлетворением, и в окончательной версии он внес множество корректировок.

Например, пароль активации изменился с первоначального "Мне нравятся древние руны" на более формальный "Тайна руны";

Например, он добавил часть информационного связывания, то есть функцию интеграции имени, факультета и распознавания магической силы.

Функция "Таблица лидеров", которая изначально была установлена, была временно подавлена им. Во-первых, количество пергаментов для ответов было слишком мало. Во-вторых, у него также была цель привлечь других профессоров.

Для этого требуется время для брожения.

Примерно через три-четыре минуты маленькие волшебники с радостью следовали инструкциям на пергаменте и выполнили этот шаг.

Более того, многие начали сравнивать.

"Посмотрите на моего льва, он такой могущественный!"

"Орел красивее."

…

"Хорошо, маленькие волшебники." Феликс хлопнул в ладоши, привлекая их внимание.

Феликс объяснил: "В настоящее время пергамент ответов используется только в 5 и 7 классах, и вам нужно выбрать модуль NEWTs. Он хранит для вас прошлые вопросы для выполнения теста и изучения."

"Конечно, я разбил эти содержания и оставил каждый тест примерно на 20 минут. Вы можете практиковаться, когда у вас нет дел."

"Что касается модуля набора неправильных вопросов, вы можете найти здесь неправильные вопросы."

Маленький волшебник, впервые столкнувшийся с этой новой вещью, не мог не захотеть попробовать ее. Клеми Вилла подавила свое возбуждение и сказала, "Профессор Хэпп, можно попробовать прямо сейчас?"

Феликс с пониманием сказал: "Конечно, следующие двадцать минут зарезервированы для вас."

"О, кстати," он подчеркнул, "если вам не нравится эффект обратной связи, вы можете нажать на него палочкой и сказать 'тишина'."

Вера была немного неясна, но она указала свою палочку на 'модуль NEWTs', и на пергаменте быстро появились ряды вопросов теста по рунам.

Когда она выполнила первый вопрос, на пергаменте появилась строка золотого текста—

'Мудрый выбор'.

Она немного поняла слова профессора Хэппа, а затем увидела всевозможные похвалы.

'Ваш ответ просто задел мое сердце.’

‘Вы — следующая звезда рун!’

'Гениальный выбор!’

Эти слова заставили Веру почувствовать себя немного смущенной, но она не могла не захотеть увидеть новую похвалу, и время незаметно прошло.

Но опыт других людей не был таким же прекрасным, как у нее, большинство из них смешанные похвалы и ядовитые замечания, а большинство Маркуса сталкивалось с причудливыми насмешками.

Он не мог не бормотать имена двух человек: "Фред Уизли, Джордж Уизли."

Они все это сделали!

Менее чем за десять минут Креми Вера первой завершила тест.

Большая 'О' появилась на пергаменте, орел в верхнем левом углу постоянно кружился, и фон был заполнен большими хлопушками.

Она схватила кулак с восторгом.

"Очень хорошо, мисс Вера, Когтевран плюс десять!"

В конце урока Феликс назначил последнее домашнее задание: "Завершите три теста и напишите статью на основе неправильных ответов. Содержание должно анализировать слабые стороны его знаний."

…

Вечером аудитория снова изменила свой вид, золоченый круг поднялся с земли, и маленькие волшебники разговаривали парами и тройками.

Третий урок дуэлирования вот-вот начнется.

http://tl..ru/book/103501/4418367