Глава 307. Порлок и трость
Даже на таком расстоянии Генри чувствовал, как Амбридж кипит от злости. Она покачала головой, ничего не сказав, и продолжила строчить в своём блокноте.
— Ладно, не обращайте на неё внимания, — сказал студентам всё ещё рассерженный Профессор Кёттлберн. — Подойдите поближе и посмотрите на этого порлока. Вам вряд ли доведётся увидеть такое существо в дикой природе так близко, потому что, как правило, они стараются держаться от людей подальше… Эй, ты! — рявкнул он на одного слизеринца. — Не тычь в него пальцем, если не хочешь, чтобы он тебя укусил! Ему и так несладко.
Слизеринец нехотя убрал руку, всем своим видом выражая недовольство. Он был крупнее остальных учеников. Генри смутно помнил, что тот играл за слизеринскую команду по квиддичу, но имени вспомнить не мог.
— А чем они питаются, Профессор Кёттлберн? — спросила Кэти.
— Травой, — ответил Профессор Кёттлберн. — У порлоков из разных регионов и стад могут быть свои предпочтения. Обычно…
— Люцерна, — сказал Хагрид Генри. — Но цветы люцерны они не едят.
— Понятно, — кивнул Генри. — Пойдём, Рубеус.
— А, да, — пробормотал Хагрид, ещё раз озадаченно покосившись на Амбридж. — А она что, также пришла на Защиту от Тёмных Искусств?
— Что? — переспросил Генри. — Хм, возможно. Кто знает. Я слышал, что на уроках Защиты от Тёмных Искусств в своё время она не блистала.
— Многое потеряла, — убеждённо заявил Хагрид, раздвигая перед собой сухие ветки и наклоняясь, чтобы пройти сквозь чащу. — Сюда, Генри, здесь ближе…
В этот момент Клык резко остановился. Следом за этим Генри и Хагрид услышали крики, доносившиеся со стороны площадки, где проходил урок УЗМС.
— Что там случилось? — спросил Генри, разворачиваясь и направляясь в сторону голосов. Хагрид зашагал рядом с ним, а Клык семенил следом.
— Не знаю. Может, кто-то поранился… Ученики столпились в кучу… — Хагрид вглядывался в толпу поверх голов студентов. — В центре Амбридж и Профессор Кёттлберн. И оба очень злые.
Генри уже слышал пронзительный голос Амбридж:
— Вы за это поплатитесь!
— Да-да, знаю. Меня снова вызовут на дисциплинарное слушание, — громко ответил профессор Кеттлберн. — А вот вы уже поплатились. Я же вас предупреждал, что будет, если не заткнётесь, — он взмахнул тростью, прогоняя Амбридж. — Прочь!
Амбридж, стиснув блокнот, процедила сквозь зубы:
— Нет, вас уволят.
— А вы отправитесь в ад, — презрительно фыркнул Профессор Кёттлберн. — И как же вы меня уволите? За нарушение «Постановления об опасных магических существах» или «Образовательных стандартов»?
— За нападение на высокопоставленного Инспектора, — победно заявила Амбридж.
Словно набравшись сил от собственных слов, она снова заговорила своим приторным голосом и быстро застрочила в блокноте:
— Намеренное препятствование расследованию высокопоставленного Инспектора… Демонстрация учащимся неподходящих магических существ… Хм, так-так-так… — она окинула взглядом слизеринца и что-то записала. — Пренебрежительное отношение к агрессивному поведению магического существа…
— Профессор Кёттлберн! — Генри вышел из-за деревьев. — Я услышал шум и решил посмотреть, не нужна ли помощь. О, миссис Амбридж, добрый день, — он улыбнулся Амбридж и посмотрел на порлока. Тот пытался забиться в самый тёмный угол клетки, и только его глаза, полные недоверия, блестели из тени.
— Добрый день, Профессор Антони, — приподняв брови, ответила Амбридж.
В этот момент из леса выбрался Хагрид, таща за собой Клыка. Пёс тяжело дышал, и его голова почти скрылась в облаке пара. Несколько учеников с опаской смотрели на его острые клыки.
Амбридж посмотрела на большого пса, и её улыбка стала ещё более неприятной.
— Похоже, всё в порядке, — сказал Генри Хагриду. — Вроде бы, никто не пострадал.
— Кроме Амбридж, — тихонько сказал один из стоявших за его спиной студентов. — Ей тростью по руке съездили.
— Так ей и надо, — сказал другой.
Генри был уверен, что Амбридж тоже их слышала. С всё той же фальшивой улыбкой она холодно посмотрела в их сторону, а затем повернулась к слизеринцу и спросила:
— Что вы думаете об уроке Профессора Кёттлберна?
— Что я думаю? — переспросил тот.
— Как вы находите подачу материала? — с наигранным дружелюбием спросила Амбридж. — Считаете ли вы, что изучение теоретической части, например, о порлоках… До начала практического занятия помогло бы вам в обучении?
Верзила-слизеринец ошарашенно смотрел на неё. Генри практически слышал, как в его голове с трудом проворачиваются шестерёнки, словно заржавевший механизм.
— Отвечай «да», Блэдж, — послышался раздражённый шёпот. — Это то, что она хочет услышать.
Амбридж сделала вид, что не слышала.
— Или, может быть, вы считаете, что урок по Уходу за Магическими Существами опасен?
Блэдж, наконец, понял, что именно от него хотят, и выдавил:
— Опасен, ещё как опасен, — он решил приукрасить. — Чуть палец мне не откусили.
— Ох, как ужасно, — с удовлетворением произнесла Амбридж, продолжая строчить в блокноте.
— Порлоки совсем не опасны! — возмутился Хагрид.
И хотя репутация Хагрида в плане безопасности оставляла желать лучшего, Генри не мог не согласиться. Судя по поведению порлока, тот как раз считал опасными людей.
Амбридж будто бы не слышала слов Хагрида и продолжала что-то яростно записывать.
— Что вы вообще расследуете? — спросила Кэти. — Мы можем продолжить урок?
— Я здесь, чтобы убедиться, что вы получаете достойное образование, моя дорогая, — сладким голосом ответила Амбридж. — Прежде чем вы станете квалифицированными волшебниками, вам нужно обеспечить должную заботу…
— А первый урок, который нужно усвоить, чтобы стать квалифицированным волшебником, — это не совать свой нос туда, куда не следует, — язвительно заметил Профессор Кёттлберн. — Попробуйте подойти ко Гремучей Иве. Уверен, она будет нежнее порлока.
— Если быть точнее, — не обращая внимания на его слова, продолжила Амбридж, — я нахожусь здесь, юная леди, потому что мы заботимся о вашем образовании. Мы хотим сделать всё возможное, чтобы молодое поколение волшебников получало именно то образование, которое заслуживает, а не… — она многозначительно умолкла. — Чтобы учебный процесс прерывали всякие там… Тролли в подземелье или чьи-то безумные выходки на квиддиче.
http://tl..ru/book/114294/4559380
Rano



