Глава 28 — Ежедневный распорядок дня

Глава 28: Ежедневный распорядок дня

Было три часа дня. Алекс только что вернулся в свою комнату из столовой после целого дня занятий. Выйдя утром из игры, он не стал возвращаться.

Вместо этого он провел утро, убираясь в комнате и стирая одежду. Теперь, когда он вернулся из университета, ему не терпелось вернуться в нее.

Он как можно скорее вошел в игру и открыл глаза в своем коттедже во внешней секте. В игре был полдень, и свет проникал в окна.

Он вышел из комнаты к обычной массе зеленокудрых учеников. Сегодня у него в голове была только одна задача — работать помощником как можно дольше.

Он быстро вышел из зала Алхимии и встал в очередь, чтобы стать помощником. В ожидании он разговаривал с несколькими помощниками в группе.

Он понял несколько вещей о том, почему вообще существуют помощники алхимиков. Обычно в процессе алхимии алхимик должен был заботиться о трех разных вещах.

Огонь, ингредиенты в котле и ингредиенты вне котла. Они должны были поддерживать температуру огня и правильно перемешивать ингредиенты в котле. Это было очень важно.

Поэтому, когда им приходилось отвлекаться от самой алхимии, чтобы заглянуть в сумку и поискать ингредиенты, которые нужно было положить следом, это затрудняло процесс и даже неоднократно приводило к неудаче.

Ученики внутренних сект были похожи. Они не могли одновременно заниматься всеми этими тремя делами и надеяться на успех в изготовлении пилюли. Поэтому секта решила попросить учеников Внешней секты помочь им с третьей частью алхимии, давая им ингредиенты.

Таким образом, ученики внешней секты тоже могли получить знания и вдохновение в процессе алхимии, наблюдая за учениками внутренней секты.

Конечно, не все ученики внутренней секты нуждались в помощи, но большинство — да.

Алексу не пришлось долго ждать, пока одна из учениц взяла его в помощники. Это был уже второй раз, когда он ходил в катакомбы, как в Зал Алхимии.

Ученица быстро нашла свободную комнату и завела его. Алекс последовал за ней и вошел.

Не говоря ни слова, она протянула ему мешочек с ингредиентами и талисманом. Алекс надеялся получить еще один рецепт, но, увы, удача ему не улыбнулась.

На талисмане были указаны только необходимые для рецепта ингредиенты и порядок, в котором они должны были попасть в котел. Ученица решила использовать черный котел, который уже нагревался в комнате, и сразу же приступила к работе.

Один за другим из уст ученицы вылетали названия ингредиентов. Алекс дал ей именно тот ингредиент, который она просила. Через полчаса она закончила алхимию и успешно изготовила пилюлю.

В этот раз у Алекса не было рецепта, поэтому он не мог сказать, что она сделала не так, но интуиция подсказывала ему, что она допустила как минимум несколько ошибок.

Девушка достала тестер пилюль и положила в него только что созданную пилюлю.

18%. Это была неплохая гармония для таблетки, сделанной учеником внутренней секты.

Девушка положила пилюлю в керамическую бутылочку и убрала ее в сумку. В сумке, которую держал Алекс, оставалось еще много тех же ингредиентов. Она принесла несколько наборов одних и тех же ингредиентов.

Она снова начала готовить пилюлю. Имена за именами вылетали из ее рта, а Алекс аккуратно передавал ей ингредиенты.

И снова ей удалось сделать таблетку. Она проверила ее, и она тоже оказалась 18%.

Алекс посмотрел на пакет перед собой. Там было достаточно для еще одной. Она снова занялась алхимией. На этот раз все прошло также.

И снова она успешно сформировала пилюлю. 'Если она так хороша в алхимии, то почему она использовала 3 разных набора?'

— задался он вопросом.

Она достала пилюлю из котла и положила ее в тестер пилюль.

20%. Ученица сумела сделать пилюлю гармонии 20%. Впервые с тех пор, как он увидел ее, она улыбнулась.

Она положила пилюлю в керамическую бутылочку и посмотрела на него. "Дай мне свою табличку".

сказала она.

Алекс протянул ей его. После перевода очков она вернула ее ему и вышла из зала Алхимии.

9 очков вклада. Она давала ему по 3 очка за каждую сделанную таблетку. Теперь, когда он подумал об этом, Конг Юхан, должно быть, был очень щедр с ним.

Он вышел из алхимического зала и снова стал ждать снаружи, чтобы стать помощником. Позже пришел другой человек и забрал его.

Он работал в качестве помощника до 12 часов ночи. До 12 часов ночи он работал в качестве помощника около 12 раз. Некоторые ученики давали ему весь рецепт, некоторые — только список ингредиентов и порядок.

В общей сложности он выучил 4 новых рецепта. Каждый раз, когда он узнавал рецепт, он мог сразу определить, когда кто-то совершал ошибку. Казалось, что рецепт впитался в него, и он знал о нем все.

После того, как он столько раз наблюдал, как алхимик занимается алхимией, он начал понимать, что к чему. Бывали даже моменты, когда он мог сказать, что они совершали ошибки, не имея рецепта пилюли.

В общей сложности он заработал около 60 очков. Некоторые сделали несколько пилюль, некоторые дали ему немного больше.

Вернувшись в свой коттедж в 12 часов ночи, он начал практиковать манипуляцию ци и Писание овладения пламенем. Он изучал каждый метод в течение 3 часов, и не успел оглянуться, как наступило 6 часов утра.

Он обернул свою ци вокруг фонаря и медленно поднял его вверх, чтобы подвесить к потолку. Затем он снова использовал Ци, чтобы выбросить камни из комнаты, один за другим. Как только все исчезло, и комната стала чистой, он вышел из системы.

http://tl..ru/book/65760/2848571