Глава 64
Глава 64 «Основные принципы магии» и «Анализ элементарной магии» (два в одном)
q≠1
Sn=a1(1-q^n)/(1-q)
Лин Эн вывел формулу, представленную в игре с сеткой с магической силой, а затем посмотрел на учеников, которые ещё не оправились от ужаса экспоненциального роста, и громко сказал:
«Почему бы вам не записать эту формулу?»
Джонни и остальные поспешно перевернули страницу, взяли перо и переписали формулу, которую они совсем не поняли. Ошеломлённый Айлок, который стоял в стороне, был лучшим примером, вот что значит не изучать олимпиаду!
«Профессор Линн…» Элок посмотрел на Линна и дрожащим голосом закричал, его глаза наполнились слезами, и он был готов заплакать.
«Айлок, я только что услышал от тебя, что ты хорошо разбираешься в математике?» — спросил Линн.
Я не разбираюсь, не разбираюсь, не несите ерунду…
Элок поспешно покачал головой и хотел возразить, но Линн махнул рукой и продолжил говорить:
«Что ж, если только ты сможешь точно подсчитать сумму тридцати шести квадратов с медными монетами до начала занятий завтра, то наша ставка аннулируется!»
«Конечно, у тебя будет только один шанс!»
Лин Эн с сожалением взглянул на большое количество монет, сложенных на квадратном столе, но он не собирался их принимать.
Во-первых, для другой стороны невозможно получить деньги, а во-вторых, это немного страшно заставить группу учеников потратить все свои сбережения на одну игру.
Кто после этого захочет прийти на его урок по математической олимпиаде?
Айлок тупо уставился на плывущие магические флуоресцентные огни, совершенно не понимая, что это за арифметические символы, и он даже начал сомневаться, умеет ли он считать…
Пирс, который раньше завидовал Элоку, тут же стал злорадствовать. К счастью, он какое-то время колебался, иначе сейчас именно он стал бы посмешищем.
Неожиданно Лин Эн изменил голос, посмотрел на присутствующих и продолжил говорить:
«А также и вам!»
«Если я правильно помню, когда Элок брал у вас деньги в долг, он сказал: [Если он сможет заполнить все ящики, он вернёт их в двойном размере]».
«Очень жаль, что Элок не смог этого сделать, поэтому обещание недействительно. Вы не только не получите больше золотых монет, но и деньги, которые вы вложили раньше, должны остаться у меня!» Линн протянул руку и взял несколько золотых монет. Золотые, серебряные и медные монеты на квадратном столе, игриво произнёс.
Услышав это, класс математической олимпиады наполнился стенаниями, а Пирс и остальные в гневе набросились на Элока. Этот парень на самом деле жульничает!
Линн немного повысил голос и указал на формулу экспоненциального суммирования, плывущую в небе. «Есть простой способ сделать экспоненциальное сложение. Если бы я был на их месте, если бы я знал последнее число, я бы смог подсчитать их сумму за десять секунд!»
«Задание, которое я вам дал после уроков, — найти закон и решить формулу, которую я написал! Когда вы получите ответ, тогда же вы получите свои деньги обратно!»
Лин Эн осмотрел студентов, которые держали перья и склонили головы, чтобы посчитать, и удовлетворённо кивнул. Только такой личный опыт может заставить людей по-настоящему почувствовать очарование математической олимпиады!
К тому же он также использует эту игру, чтобы выяснить уровень знаний по математике у этих учеников.
Судя по тому, как выступил Элок, они уже изучили самые основные алгоритмы, и, возможно, в следующий раз они смогут начать преподавать с немного более сложными формулами!
Двухчасовой урок по математической олимпиаде скоро закончился.
Хотя они и не выучили никакой новой магии, все ученики были вынуждены мыслью вернуть свой вклад и сохраняли необычайно высокий энтузиазм, и даже с нетерпением ждали возможности поделиться тем, что они видели и слышали на уроке, с другими.
Всего за один день имя профессора Линна и его кубической игры распространилось.
= Чтобы больше людей смогли понять прелесть экспоненциального роста, Линн переместила квадратную табличку прямо к воротам Академии Айета и разделила квадрат на сорок девять квадратов с семью горизонтальными и семью вертикальными линиями. Она поставила табличку на нем и переписала правила пари.
Если кто-нибудь сможет заполнить эти квадраты соответствующими медными монетами, он отдаст алхимическую формулу, использованную для уничтожения города Харбор.
Все правильно, вам нужно всего лишь начать с одной медной монеты и заполнять ее по правилу, согласно которому медных монет в следующей ячейке сетки должно быть в два раза больше, чем в предыдущей. Что получишь взамен?
На этот раз соблазн ощутили не только ученики магов, но и даже несколько профессоров колледжа.
Бывает ли такое?
Такая алхимическая формула, для которой требуется много подготовки, чтобы раскрыть ее мощную силу, может показаться трудной, но она может оказывать особенное и чудесное действие в некоторых особых случаях.
Вы должны знать, что ее сила может сравниться с магией пятикратного или даже шестикратного кольца!
Вечером, когда группа студентов покидала школу или возвращалась в общежитие, профессор пластической хирургии Кевин прокрался к объединенному квадратному столу и сам изучил правила на квадратной пластине.
В каждом квадрате удваивается число по сравнению с предыдущим?
Кевин погладил подбородок, размышляя про себя, и как раз, когда он думал об этом, позади него раздался знакомый голос.
«Забудь об этом, заполнить эти квадраты абсолютно невозможно!»
«Знаете ли вы, сколько у меня сбережений, профессор Филипп?» — спросил Кевин немного недовольно, и он знал много друзей. В любом случае, эти деньги используются только для заполнения сетки, и ты можешь вернуть их после заполнения. Возьми взаймы немного.
Действительно ли эти квадраты такие же, как в слухах, и в них нельзя вложить все богатства всей гавани Айета?
Кевин насмехался над этим утверждением, этот слух слишком возмутительный!
«Знаешь ли ты, сколько медных монет нужно, чтобы заполнить последний квадрат из этих семи строк и семи столбцов?» — сказал Филипп довольно беспомощно. — «Это двести восемьдесят триллиона!»
«2,81 миллиона медных монет, это довольно много…» Кевин был несколько удивлен, но позже сделал паузу и внезапно обнаружил, что указанная Филиппом единица измерения, по-видимому… миллиард… миллиард?
«Подожди, ты уверен, что не ошибся?» — опешил Кевин.
Он впервые услышал, что есть единица триллион.
«Конечно нет! Я проверил это сам…» — сердито сказал Филипп. Он тоже был немного удивлен, когда раньше слышал, как об этом говорили ученики, а затем он использовал целых девять рукописных листов, чтобы все их вычислить, потому что эти числа слишком большие. длинный.
Кевин молча посчитал в уме. Хотя это было всего лишь самое простое умножение, сумма становилась все больше по мере того, как он считал ее позже.
Согласно опыту первых нескольких столбцов, сумма будет увеличиваться примерно в десять раз на каждые три-четыре сетки.
Всего сорок девять сеток, то есть… по крайней мере сто триллионов раз!
Кевин невольно сделал вдох, такой рост действительно ужасает!
Не говоря уже о морском порте Айета, даже если опустошить весь континент, собрать столько денег невозможно!
К счастью, он специально выбрал время, когда никого не было рядом, чтобы прокрасться и попробовать, иначе он опозорился бы перед учениками.
Кевин тайно радовался в своем сердце, а затем обнаружил, что помимо рядов квадратов на квадратном столе перед ним были выгравированы какие-то странные символы.
q≠1, Sn=a1(1-q^n)/(1-q)
«Что это за руны? Какие-то магические символы?» — озадаченно спросил Кевин.
Кажется, это… формула суммы геометрической прогрессии? Так её следует назвать? — неуверенно сказал Филипп. – Профессор Линн сказал, что если я вычислю последнее слагаемое, то смогу посчитать сумму этих квадратов за десять секунд. Насколько большим будет итог из медных монет?
— Неужели такой объём данных можно рассчитать за десять секунд? — нахмурился Кевин.
— Мастер Хералам, кажется, разгадал значение этой олимпиадной формулы! — со вздохом сказал Филипп. – Прошло всего полдня. Ваше Превосходительство Великий Волшебник, вы действительно этого заслуживаете.
— Мастер рассказал тебе, что означают эти олимпиадные символы? — с энтузиазмом спросил Кевин. После вычисления экспонент он обнаружил, что эта Олимпиада кажется довольно интересной.
— Вовсе нет… — с сожалением покачал головой Филипп. — Мастер Хералам всего лишь попросил меня зайти и добавить в эту игру небольшое поощрение. Тот, кто первым разгадает значение этой формулы, получит награду в двадцать магических золотых монет!
Во время разговора Филипп достал золотые монеты и с помощью магии закрепил их на квадратном столе.
…
В этот момент тот, о ком все говорят, Лин Эн, новый профессор класса по математической олимпиаде, неспешно сидит на диване в комнате и ест ужин, принесённый гоблином, параллельно проверяя взятую в библиотеке колледжа "Магическую теорию". «Анализ стихийной магии».
Хотя жизнь профессора в колледже Иета очень комфортна и он совершенно не ощущает кризиса, Линн не собирается расслабляться.
Всё в Стране Волшебников ему незнакомо. Если он столкнётся с какими-то проблемами, то рассчитывать сможет только на свою силу.
Поэтому облачившись в форму профессора, ему необходимо было наверстать пропущенное в области базовых знаний магии.
Однако две книги о принципах магии, написанные легендарными волшебниками, заставили Линна напрячься. Книги были пестрят такими словами, как [Туру], [Энзекси] и [Кэзэ], отчего у Линна разболелась голова. Незнакомая терминология сбивала его с толку, и он мог лишь сверяться с описанием этих понятий в книге, чтобы разобраться в них понемногу.
Ему потребовалось больше трёх часов на анализ, после чего в сочетании со своими скудными познаниями о магии после перемещения во времени, Линну с трудом удалось понять первую половину книги.
Во-первых, его прежние догадки не были ошибочными. Волшебники действительно высвобождают магию через элементы манипулирования, воздействия и подражания.
Однако возможности официальных волшебников крайне ограничены. Они могут управлять далеко не всеми элементами, да и точность оставляет желать лучшего. Ведь они не могут разрушить молекулы или атомы, а способны лишь выполнять простейшие расстановки и комбинации.
— Водород, кислород, азот, фосфор… — мысленно перечислил Линн четыре элемента, которыми он управлял и невольно сделал несколько предположений.
Во-первых, сложность управления элементами может быть связана с периодом элементов. Например, официальные волшебники могут управлять только элементами с небольшим периодом из первых трёх строк периодической таблицы, но они не могут управлять элементами с большим периодом из четвёртой по седьмую строки.
Во-вторых, она зависит от числа ядерных зарядов элемента.
В-третьих, она определяется делением на металлические и неметаллические элементы.
В этом отношении Линн однажды провёл эксперимент. Он попытался с помощью магии нулевого кольца [Деконструкция элементарного материала] разложить на составные части стальной длинный меч, который держал в руке.
В результате он, без всяких сомнений, потерпел неудачу.
Как ни старался Линн, длинный меч оставался неподвижным.
Это означает, что способностями ученика волшебника, или даже официального волшебника, невозможно оказать непосредственное воздействие на металлические элементы.
Конечно, великие волшебники и легендарные волшебники могут обладать иными возможностями.
В конце концов, согласно "Основным принципам магии", у [Деконструкции элементарного материала] есть две продвинутые вариации.
Магия четвёртого кольца [Деконструкция высококачественного материала] и магия седьмого кольца [Большой распад]!
Совершенно случайно, четвертое и седьмое кольца являются разграничительной линией для повышения до великого мага и легендарного мага!
Пока Лин раздумывал, он попросил 071 занести эти материалы в исследовательский файл, а затем перешел ко второй части «Основных принципов магии». Вышеприведенные описания магической силы более таинственны.
Этот легендарный маг рассматривает магическую силу как источник всей вселенной, самую базовую вещь, из которой состоит вся материя, и которая представляет собой реальную силу творения!
«Это ее источник?» — Лин сморщился. По его наблюдениям за эти дни, магия, кажется, существует в каждом уголке этого мира, но в отличие от элементов, он может ее только ощущать, но по-настоящему не «видеть», если только при использовании такой магии, как [Магическая ракета], магическая сила не может быть материализована в течение короткого времени.
Забудь об этом, это явно не то, что он может изучать на своем нынешнем уровне…
Лин коснулся своей ноющей головы, решил отложить этот вопрос, а затем открыл «Подробное объяснение элементальной магии».
[Огненный шар], [Коррозия], [Яркое проклятие], [Прикосновение льда], [Второстепенная рука балорга], [Пиробласт], [Очень ядовитая сфера]…
В «Анализе элементальной магии» записаны всего семнадцать видов магии с первого по третье кольца.
Лин несколько раз просмотрел так называемую магию второго и третьего колец, а затем перестал обращать внимание, но сосредоточился на тех магических искусствах первого кольца.
Благодаря своему интеллектуальному мозгу, хотя он и смог достичь магического подражания как ученик-маг, что могли сделать только официальные маги, он был ограничен изучением и использованием одного кольца магии.
Например, принцип трехкольцевой магии и высокотоксичной сферы заключается в использовании магической силы для трансформации в некий токсичный газ, которым может быть хлор или фтор. Короче говоря, это не элементы, которые он может получить в короткое время.
Если он не может проанализировать это, он не может преобразовать это. Его ментальной силы далеко не достаточно, чтобы покрыть такую большую площадь.
В случае ближнего боя лучше просто уменьшить или увеличить содержание кислорода в воздухе, что также может дать аналогичный эффект.
При его нынешних способностях изучение и совершенствование одного кольца магии является самым беззаботным.
И у магии первого уровня также есть обычные и высокоуровневые баллы.
Так называемая магия высокого уровня на самом деле представляет собой упрощение магии более высокого уровня или усиление магии низкого уровня.
Например, его [белый фосфор-огненный шар], строго говоря, относится к магии верхнего уровня первого уровня. Только из-за сильно ядовитых и нерушимых характеристик белого фосфора он достиг уровня магии второго уровня по своей силе.
Еще одно усовершенствованное магическое искусство [Белый фосфор — рука балорга] обладает разрушительной силой, близкой к разрушительной силе магии трех колец.
Но Лин хорошо знает об ограничениях белого фосфорного огня.
Не смотрите на то, как он использует эту штуку, чтобы убивать во всех направлениях в империи Секас, и даже убил Ань Руокэ, которая была сопоставима с магом с тремя кольцами.
Лин прекрасно понимал в своем сердце, что эту штуку можно использовать, чтобы запугивать этих необразованных епископов, но как только ее использовали для борьбы с магами, ее сила будет значительно уменьшена.
В конце концов, с двумя важными характеристиками белого фосфорного огня могут справиться официальные маги. Как только информация просочится, будет не так легко добиться хороших результатов.
Итак, он должен изучить другие виды магии, чтобы увеличить количество своих козырей…
(P.S.: я хочу всего в новой книге! Сегодня две главы выйдут вместе, и все могут обсудить, стоит ли писать больше такого рода научных принципов или постараться быть как можно более краткими.)
Спасибо книжному соратнику 20200302113752551 за 1500 стартовых монет, Сиси Сиси, мимолетной улыбке как цветку 2020 за 500 стартовых монет, Мо Юян, 100000-летнему Тяньшаньскому снежному лотосу и Бюро местного планирования за 100 стартовых монет.
(конец этой главы)
http://tl..ru/book/92884/3956554